Education Reforms and the False Image of the Modern "Knowledge Society"

Auteurs

  • Ivana Gačanović Institute of Ethnology and Anthropology, Faculty of Philosophy, University of Belgrade

Résumé

Liessemann, Konrad Paul.Teorija neobrazovanosti: Zablude društva znanja.2008. Zagreb: Je­senski i Turk.

(Liessemann, Konrad Paul. Theory of Ignorance: Misconceptions of the Knowledge Society, Zagreb, 2008)

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Publiée

2010-02-19

Comment citer

Gačanović, Ivana. 2010. « Education Reforms and the False Image of the Modern “Knowledge Society” ». Problèmes d’ethnologie Et d’anthropologie 5 (1):225-30. https://www.eap-iea.org/index.php/eap/article/view/831.

Numéro

Vol. 5 No 1 (2010): Problèmes d’ethnologie et d’anthropologie

Rubrique

Reviews of the Books

Licence

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