Omladinske distopije: Bildungsroman za 21. vek

Autori

  • Ljiljana Gavrilović Etnografski institut SANU, Beograd

DOI:

https://doi.org/10.21301/eap.v7i2.2

Ključne reči:

Bildungsroman, distopija, kritičko mišljenje, tradicija

Apstrakt

U radu se razmatraju omladinski distopijski romani nastali u prvoj deceniji 21. veka, kao naslednici tradicije Bildungsroman-a i velikih distopija. Težište se, u ovoj novoj formi žanra, premestilo s održanja “najboljeg od svih svetova”, odnosno prilagođavanja i uklapanja mlade jedinke u postojeći svet, na oblikovanje herojevog kritičkog duha koji bi trebalo da rezultira kako njegovim/njenim odrastanjem, tako i promenom sveta u kome odrasta. Druge dve važne karakteristike ovih romana su kritički odnos prema precima i tradiciji s jedne strane i pozitivna ocena ne-racionalnih odluka, onih koje se donose impulsivno i na osnovu emocija s druge, što ukazuje na napuštanje različitih aspekata nasleđa modernog doba (tradicija racionalizma i romantizma). Tako oni postavljaju okvir za neko novo, drugačije viđenje sveta i uloge koju pojedinac treba da usvoji odrastajući iz deteta u odraslu osobu.

##plugins.generic.usageStats.downloads##

##plugins.generic.usageStats.noStats##

Reference

Bajazetov-Vučen, Aleksandra. 2000. “Vilhelm Majster, bezazleno posvojče života”. Reč 60 (5): 507-538.

Baldick, Chris. 1990. The Concise Oxford Dictionary of Literary Terms. Oxford: Oxford University Press.

Brady, Ronald. 1998. “The Idea of Nature. Rereading Goethe's Organics”. In Goethe's Way of Science: a Phenomenology of Nature, David Seamon (ed.). Albany, NY: SUNY Press.

Cox Gurdon, Meghan. 2011. “The Scary Future, the Embarrassing Past”. The Wall Street Journal. May 14. http://online.wsj.com/article/SB10001424052748703730804576312242857387526.html. Pristupljeno 13. marta 2012.

Gavrilović, Ljiljana. 2011. Svi naši svetovi. O antropologiji, naučnoj fantastici i fantaziji. Posebna izdanja 74. Beograd: Etnografski institut SANU.

Gavrilović, Ljiljana. 2011a. Bafi ubica vampira: superheroina, ali ne u Srbiji. Etnoantropološki problemi n.s. 6 (2): 413 – 428. Beograd: Odeljenje za etnologiju i antropologiju, Filozofski fakultet.

Hunt, Peter. 2004. Alternative Worlds in Fanatasy Fiction. London: Continuum International Publishing.

Lenz, Millicent. 2004. Ursula K. Le Guin. In Alternative Worlds in Fanatasy Fiction, Peter Hunt, 42-85. London: Continuum International Publishing.

McWilliams, Ellen. 2009. Margaret Atwood and the Female Bildungsroman. Farnham, UK: Ashgate Publishing.

Minden, Michael. 1997. The German Bildungsroman: Incest and Inheritance. Cambridge: Cambridge University Press.

Moretti, Franco, Albert Sbragia. 2000. The way of the world: the Bildungsroman in European culture. London-New York: Verso.

Sellers, John. 2008. Dark Horse Breaks Out. The buzz is on for Suzanne Collins's YA series debut. Publishers Weekly 255 (23). 09. jun. http://www.publishersweekly.com/pw/print/20080609/9915-a-dark-horse-breaks-out.html. Pristupljeno 03. aprila 2012.

Stockwell, Peter. 2000. The Poetics of Science Fiction. New York: Longman/Pearson Education.

##submission.downloads##

Objavljeno

2012-05-10

Kako citirati

Gavrilović, Ljiljana. 2012. „Omladinske Distopije: Bildungsroman Za 21. Vek“. Etnoantropološki Problemi 7 (2):343-57. https://doi.org/10.21301/eap.v7i2.2.

Broj časopisa

God. 7 Br. 2 (2012): Etnoantropološki problemi: Tematski broj - Popularna kultura

Sekcija

Tematski članci

Licenca

Creative Commons License

Ovaj rad je pod Creative Commons Autorstvo-Deli pod istim uslovima 4.0 Internacionalna licenca.

Crossref
Scopus
Google Scholar
Europe PMC

Najčitanije od istog autora